哥哥的小一學位

本星期，小一自行分配學位公佈結果，哥哥順利以25分獲分配到媽媽的母校。於27日，媽媽已到該校註冊，學位事宜暫告一段落。這次哥哥是靠母蔭成功。

九個月之前，我們開始為哥哥辦理升小一的事宜，現在要回顧一下。我們沒有像其他家長一樣，報十所、八所直資或私立小學，或許，哥哥有25分，我們的壓力沒有那麼大。到了3月，我們去了最心儀的直資小學參加簡介會，之後便交表，等待第一次面試。同時，我們也報了一所私立小學，其實並不是很喜歡，只想有面試練習的機會。但在這次面試的過程中，經過老師的提問，媽媽更清晰孩子認識真理，經歷上帝才是最重要。

到了八月及九月，哥哥便開始兩所直資小學的面試。哥哥一向都有午睡的習慣，而兩個面試都安排在下午，媽媽都心知不太妙。媽媽只在面試前一個星期才取消哥哥的午睡，到了面試時他仍未太習慣。

八月最後的一天，哥哥到了直資男校面試，去到已話好累，而且有緊張。面試完結時，哥哥很不開心，因為聽不明NET的發問，而且他說很累。後來我們知道NET是個印巴籍人，可能他不習慣那種口音。

九月中旬，到另一所直資學校面試，經過了一段時間，哥哥午睡的問題好了很多，精神好好多，而且他見完也很開心，自己也很滿意。可是到了放榜前一天，哥哥才告知我們他沒有跟小朋友一起完成砌圖。本來我們知道考砌圖應該沒有問題，那是他的強項。可是他覺得簡單而且想讓其他小朋友，所以不參與。

結果兩所學校都沒有第二次面見，一開始便無，總好過到最後才落空。

我們相信，現在的安排是最適合我們一家的，因為弟弟將來便不用愁，而且經濟上的負擔又不會太大。希望哥哥也會慢慢地喜歡這所小學。

慢慢地駛入小一的行車線

踏入11月，真的要串整個字

在香港上小學，孩子跟家長一樣面對一定程度的壓力，一般幼稚園與小學的距離實在太大，令很多孩子適應時可能會有困難。 所以很多幼稚園都會協助孩子去適應小學的課程。哥哥讀了高班已兩個半月，無論功課及課程都開始進入小一的準備。

其實開學前的家長會，老師已預告了一些幫助孩子上小一的方法，包括默書及下學期開始寫文字週記。同時幼稚園今年轉了英文課本，校長解釋因為很多小學都用該出版社的小學課本，為了讓孩子有更好的準備，學校轉用了。簡單來說，用了一本較深的書。但此書製作非常精美，是本flip flap書，而且配合DVD、活動光碟及點讀筆，哥哥每天都主動要溫習。

在家，媽媽每天都會跟哥哥練字，好讓他可習慣多寫。而且會為他洗腦，多講小一的生活是怎樣的一回事，又會訓練他完成整個如廁的過程，好讓他準備將來較長時間的及獨立的學校生活。起初哥哥知道了都會有些不快，因為跟幼稚園的生活相距很大，但慢慢地他又接受了。

哥哥真的要加油!爸媽也會為你升小一作準備。

媽媽的學車記

媽媽從9月開始學路試，兩個月之後的今天終於考車，而且可以及格。

其實媽媽並不喜歡駕車，總覺得做乘客舒服得多。但以便不時之需，所以都學車去。因為不是熱愛，學起來就比較困難，眼、手及腳的協調都要練習很久。媽媽決意要學便會盡全力學好，而導師也有幫助解決媽媽的不足。經過了25堂的努力，終於可以考試及格。

媽媽並沒有考試運，所考的考線對很多人來說都是不理想的，因為有一段路是不可以預先練習。但對媽媽而言，此考線不是太差，有信心可以處理得到，只要沒有過分緊張；結果也沒有大問題。

相對，爸爸因為很熱愛駕車，學習堂數少很多，出牌之後又可立即獨自駕駛，不用再操車。爸爸出牌一星期買車後，已可去新城市三期的停車場泊車，之前沒有學泊L位，但已可做到，而且我們回家必要行的高速公路也沒有問題。買車後一星期，我們更去了迪士尼。媽媽相信自己沒有天份，所以只有將勤補拙，再上多幾堂增強信心才正式駕駛。

哥哥的福蔭

弟弟是超細仔，因為他生於12月28日，入幼兒班時僅僅兩歲八個月。在這個學位競爭如此劇烈的年代，他應該很難有學位，可能要等一年做超大仔。但因為他有哥哥，所以他的路就比較易走了。弟弟只面見了哥哥就讀的幼稚園就被取錄，而且是上午班正取。

相對哥哥當年面試，所有指令做到及能說出自己名字及年齡，弟弟的說話能力比較差，因為他仍細。但哥哥起初只有下午班正取，不是首志願，而弟弟卻可以得首志願。我們也不用再去其他面試，可以放輕鬆。

弟弟往後的日子都要靠哥哥，如果哥哥有好的津貼小學，他也可以直入，爸媽也會少一點操心。這個世襲的制度，令弟弟的路比較易走，壓力也少一點。

弟弟的第一次見「工」

爸爸常形容孩子去學校面試是「見工」。上星期六（2013年10月26日）就是弟弟人生中第一次見工了。這一天，弟弟本有兩間幼稚園的面試，而且時間很接近，我們不能到兩所幼稚園面試。但他在哥哥就讀的幼稚園有優先取錄的優勢，所以我們選了只去那兒。

媽媽一直都想「特訓」弟弟，希望他能講出自己的名字及年齡。但因他的性格倔強，總是不肯講，媽媽便放棄了。只是在面試前的一星期開始，每天都告訴他我們要到幼稚園見老師，但弟弟沒有反應，我們也不知道他是否明白。

到了面試的早上，媽媽帶著弟弟去到幼稚園，奇事便發生。弟弟其實是一個只懂跑，不懂走的孩子，叫他慢慢走，他從來也做不到。但到了幼稚園範圍，但竟然乖乖地牽著媽媽的手慢慢走到登記處排隊，那裏有很多人，但他仍可安靜地等候，又肯接受將名字貼紙貼在他身上。到此媽媽已覺得很奇異，因為跟他平日的作風完全不同。

因為沒有爸爸同行，所以媽媽要帶著他一起聽校長的簡介演說，過程中弟弟也能安坐，只在差不多完的時候有小小不安。完了演說，便等候面見，此時爸爸也來了。很快便到我們一家面見，直至見到老師之前，他仍是很安定。

到弟弟面見了，對方是哥哥現在的班主任，媽媽一早吩咐他要自己將問卷交給老師，弟弟也能做到。面見時，又不時微笑，弟弟也能完成老師每一個要求，除了講出自己的名字及年齡外，但其他的單字也可講出來，當然最後的BYE BYE 是最大聲啦！

弟弟的表現是超出我們的期望，原來他是明白的，他知道面見要怎樣做的，但誰令他明白就不知道了，因為我們沒有特訓他，沒有跟他講解面見的情景，而且他是「超細仔」，他能有合宜的行為已令我們很欣慰。

哥哥升班後

原來現在高班已要造句

自從哥哥升了高班之後，媽媽感到很疲累，因為從早到晚都不可以停下來，而且哥哥讀高班都令媽媽有點壓力。

哥哥讀幼兒班時，媽媽正懷著弟弟，常常都很累，沒有動力去跟哥哥溫習學校的課程，再者，在幼稚園所學的，媽媽已教過哥哥了，哥哥完全跟得上，沒有問題，所以媽媽和哥哥都很輕鬆。

到了低班，哥哥開始學寫字，對他來說都不是太難，因為已在家練過。但老師的要求都很高，所以媽媽都跟得很實，而哥哥能力上也做得到，讀故事更有進步。

到高班了，老師已預早提示他們會考核孩子能否寫出他所學的字(即默書），而且每週也要造句，下學期的週記要以全文字寫出，不再像從前可用圖畫等方式表達，媽媽便有點壓力。小孩子真的可以在半年內如此突飛猛進嗎？應該不可，家長的配合很重要，所以媽媽對哥哥的學習跟得更貼，讓他可以做得更好，又可過渡至小學。

不但是學校的學習，7月哥哥開始學鋼琴，他是一個認真的人，學甚麼都很上心，所以媽媽也要陪太子讀書，每天陪練琴，有時要指導一下，有時要彈奏和音。所以整個下午都獻給哥哥，做功課、練字、做珠心算、練琴。媽媽開始感受到現今香港孩子的生活，幸好哥哥做所有事都是他喜歡的，不是被迫，否則大家會很痛苦。

申請小學學位

上星期五，爸爸交了哥哥的小一自行分配學位申請表到媽媽的母校了。這是第四次交表格，之前的是直資或私立小學的申請，但我們應該不會再申請了，除非最終要叩門。

半年前開始，為哥哥交第一張表，都現在交完，感覺好像定下來，接著只有等。而且第一輪面見已完成，我們只好安靜地等。經過三次的面試，我們發現哥哥有面試後遺症，每次面試之後，會極度肚餓及疲累，離開後要不停地食，直至睡覺，而且當晚很早要睡。可見一小時的面試令他的腦子消耗很大。小小的年紀要面對這樣的競爭真是不容易。

媽媽由哥哥讀幼兒班開始去了解香港的小學學制及不同學校的特色，花了不少時間深入了解，爸爸也覺得媽媽很專業。或許查根究底也是媽媽的職業病；而爸爸也只是等匯報。

我們也等待天父的預備，希望哥哥有一間他喜歡而合適的小學。