哥哥升班後

原來現在高班已要造句

自從哥哥升了高班之後，媽媽感到很疲累，因為從早到晚都不可以停下來，而且哥哥讀高班都令媽媽有點壓力。

哥哥讀幼兒班時，媽媽正懷著弟弟，常常都很累，沒有動力去跟哥哥溫習學校的課程，再者，在幼稚園所學的，媽媽已教過哥哥了，哥哥完全跟得上，沒有問題，所以媽媽和哥哥都很輕鬆。

到了低班，哥哥開始學寫字，對他來說都不是太難，因為已在家練過。但老師的要求都很高，所以媽媽都跟得很實，而哥哥能力上也做得到，讀故事更有進步。

到高班了，老師已預早提示他們會考核孩子能否寫出他所學的字(即默書），而且每週也要造句，下學期的週記要以全文字寫出，不再像從前可用圖畫等方式表達，媽媽便有點壓力。小孩子真的可以在半年內如此突飛猛進嗎？應該不可，家長的配合很重要，所以媽媽對哥哥的學習跟得更貼，讓他可以做得更好，又可過渡至小學。

不但是學校的學習，7月哥哥開始學鋼琴，他是一個認真的人，學甚麼都很上心，所以媽媽也要陪太子讀書，每天陪練琴，有時要指導一下，有時要彈奏和音。所以整個下午都獻給哥哥，做功課、練字、做珠心算、練琴。媽媽開始感受到現今香港孩子的生活，幸好哥哥做所有事都是他喜歡的，不是被迫，否則大家會很痛苦。