幼兒教育（1）

從臨B一歲開始，很多朋友都問他何時上playgroup、會不會上幼兒園之類的問題。身邊都有很多媽媽很早便物色playgroup的教室，但我們一開始便計劃臨B不一定要上playgroup；不會上N1；他一入學便上K1。我覺得每個小孩都不一樣，沒有必要要跟從一個「程式」行，不同的孩子有不同的需要。

我們不打算讓臨B上playgroup及上N1有以下原因：

1. 臨B很愛睡；他差不多到18個月才將上午的小睡取消，那時帶他外出的時間不可以太長，所以不想他在18個月（多數playgroup的開始月齡）便去playgroup。
2. 臨B將會在2010年9月開始上教會的小羊組（BB級主日學），形式跟一般playgroup無異，所以他是有機會參與類似的小組。
3. 認識臨B的人都知道他的社交能力完全沒有問題，他不是一個害羞、沒有安全感的幼兒，所以沒有必要為了去訓練他的社交能力而上playgroup。
4. 在學習知識方面，我們覺得一星期一次的playgroup作用不大，如果要學到東西，要常常上，到時只會累了媽媽。全職媽媽每天教他小小生活知識、多跟他說話、說故事及玩遊戲便可以了。
5. 臨B現在快要兩歲了，已不用吃BB飯（因為長了臼齒），而且日間只需要一次小睡；可以外出的時間長了，所以很希望多些帶他外出，將來要上學，我和他也沒有那麼多親子共遊時光了。
6. 個人比較喜歡蒙特梭利教育，但以此理念的playgroup／N1不多，所以都只有等臨B兩歲8個月時才開始上蒙特梭利教室，應該是2011年1、2月了。

臨B很喜歡音樂，更喜歡鋼琴，所以他會在這個夏季參加音樂班，跟其他小朋友一起學習，看看他喜愛與否。